中国现代教育装备
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 教育装备管理  
加强信息技术运用 努力提升教学装备保障能力
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2021-4-30 9:53:04
  [导读]通过梳理大学教学装备保障现状,分析存在的问题,研究提出物联网技术、数据挖掘技术在教学装备管理保障中的具体应用,提升教学装备保障能力。

  1 教学装备保障现状

  1.1 装备建设成效显著

  我校现有各类专业基础和专业实验室20余个,拥有桌面联试系统、USB统一测控设备、VXI自动化测试系统等大型设备系统,各类仪器设备共计1万余台(套)。基本形成了以2个国家级重点实验室、1个军队级重点实验室为重点,以学科专业研究实验室为主体的航天特色鲜明的实验室体系。

  1.2 装备管理正规化

  装备管理是保证装备充分发挥效能、圆满完成教学科研任务和提高军事经济效益的重要保障。我校根据上级机关颁布的装备、设备管理规章制度,制订了教学实验装备的计划、采购、日常管理、维修与改造、调拨以及退役报废的一系列规章制度和规范,明确了各级装备管理责任,建立了相关的工作机制。抓紧各项规章制度的贯彻落实,全面实现制度管装,严格管理秩序,规范使用操作,减少和杜绝误操作和责任事故,确保了教学实验装备运行的安全可靠。教学实验装备管理工作逐步走上了制度化、规范化和科学化的轨道。

  1.3 保障效益稳步提升

  教学装备现在已成为我校各级各类教育实践教学必不可少的部分。航天实验训练中心集航天实验指挥、测试发射、测量控制和实验通信系统于一体,可以系统培养覆盖发射全过程的航天发射综合人才,依托中心设备条件,圆满保障了航天发射、测控方向学员实践教学活动。依托实验中心设备条件,先后保障了各类大型演练任务10余次,各专业中级班、参谋班综合演练任务30余次,想定作业、教学研讨等400多次,累计13.5万学时。

  2 教学装备保障中存在的主要问题

  3 加强教学装备管理的信息化建设

  4 结语

  基于现有的实验装备管理信息系统,更新装备管理理念,统一管理机制,建立仪器装备共享平台;引入物联网技术加强装备管控;加大装备数据挖掘力度为装备管理提供智能决策支持,从而实现装备保障信息数字化,保障供应可视化,保障通信网络化,保障决策智能化和保障目标精确化,全面提升教学装备管理保障信息化水平。

  参考文献

  [1] 郭明.物联网技术在实验室设备管理中的应用[J].科技广场,2015(2):104-107.

  [2] 桑磊.射频识别技术在高校实验设备管理系统中的应用研究[J].中国校外教育,2011(11):126.

  [3] 郑晓菊.数据挖掘在高校设备管理的应用研究[J].电脑开发与应用,2009(8):78-79.

  [4] 刘昌贤.大数据时代的数据挖掘技术与应用[J].智库时代,2019(3):1.

  [5] 何定健,胡晓兵,杨洋.基于数据挖掘的企业设备管理研究[J].机械制造与自动化,2007(10):11-12.

孙建 朱晓宁 航天工程大学教研保障中心


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