今年是“十三五”规划收官之年。回顾过往五年，海淀教育信息化屡创佳绩，取得了累累硕果;展望未来五年，海淀教育信息化还需要应对许多新的挑战与难题。疫情期间，海淀教育人众志成城、精心谋划，充分利用线上和线下融合的方式保障了海淀教育“停课不停学”;而后疫情时代改变了常规的教育模式，海淀的学校做了很多有意义的尝试。值此之际，互联网+教育下的“新型教与学模式”论坛、暨海淀互联网教育研究院学术交流系列活动如期而至。

　　海淀区教委智慧办刘大鹏主任主持论坛，北京师范大学余胜泉教授，首都师范大学方海光教授，《中国现代教育装备》杂志社副社长、执行主编张鹏，海淀区教育委员会屠永永副书记，海淀区教科院吴颖惠院长，海淀区第二实验小学张国立校长，中关村第四小学李晓琦校长，人大附中西山学校林杉副校长，十一龙樾实验中学智慧教育中心负责人檀韶亮主任以及企业代表，海淀教育系统各单位主管教学、信息化工作的干部教师莅临论坛现场。

　　教育技术界的领军人物、北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授，为大家带来《智能时代的深度教学理念与模式》演讲。针对在互联网+教育下的“新型教与学模式”中，人工智能在知识记忆、检索、处理等方面越来越强的时候，未来我们人类的优势在哪里?我们需要培养学生什么样的核心能力，才能使他们适应未来的智能社会?学生的阅读方式、获取知识方式正在发生怎样的改变?智能技术能够为人才培养提供什么?围绕这些问题，余胜泉教授进行了精彩解读，对教育信息化发展做出了明确指引，让我们对今后的教育信息化发展有了更清晰的方向。

　　首都师范大学数字化学习实验室主任方海光教授，多年来一直支持海淀教育信息化发展，方教授以《互联网+教育下的教育大数据分析技术与方法》为题进行了精彩报告。围绕对教育大数据的认识，大数据可以实现精准教育，以及数据的质量问题、数据的伦理问题等教育大数据应该关注的重点，进行了解读与分析。方海光教授的报告从具体的信息化工作推进点上，为海淀打开了思路。

　　后疫情时代改变了我们常规的教育模式，海淀的学校做了很多有意义的尝试，形成了具有普适性的模式，也形成了各自的风格。在海淀区教科院吴颖惠院长主持的学校应用交流论坛上，海淀区第二实验小学张国立校长、中关村第四小学李晓琦校长、人大附中西山学校林杉副校长、十一龙樾实验中学智慧教育中心负责人檀韶亮主任，聚焦“基于信息化的线上线下教育融合模式”畅所欲言。这几所学校的信息化发展思路介绍，为海淀学校的信息化应用提供了经验，也为学校后续工作不断从信息化中寻找到新的教育增长提供了帮助。

　　为进一步推进政府、学校、企业三者发挥各自优势、合作共赢，建立起互联网企业与教育的深度关联、信息共享，整合线上教育与线下教育的优势互补、融合发展，搭建起校内与校外教育的互通桥梁，协同发展，在企业交流论坛中，大家得到了许多宝贵的经验。“基于线上线下教育融合的技术和产品支持”企业产品应用交流论坛，由《中国现代教育装备》杂志社副社长、执行主编张鹏同志主持，来自联想智慧教育研发中心、闪联信息技术工程中心、超星集团和爱学习教育集团的代表进行了交流。大家希望通过海淀互联网教育研究院的平台，集合资源和硬件设备，推动教育信息化的发展，突破学校的物理边界，在落实教育公平方面提供实实在在的基础支持，为教育营造持续发展的生态环境。

　　海淀区教工委屠永永副书记的讲话，为我们指明了“十四五”期间海淀智慧教育的发展方向。海淀互联网教育研究院自成立以来，一直在结合学校、结合教师学生、结合新技术新产品，不断探索教育信息化的应用模式。

海淀区教委智慧办刘大鹏主任主持论坛

　　会场外还有一些互联网教育产品展示，我们一直在努力服务教育、服务教师，更服务于祖国的未来——我们的学生。

　　海淀互联网教育研究院将以系列活动开展教育信息化应用研究，助力教育信息化发展。