一、问题的提出

　　当今社会，科学技术的发展在很大程度上促进了教育教学的改革，教育工作者要“积极推进‘互联网+教育’，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念”[1]，从而提升教学质量和水平，助力推动教育信息化的发展。在本轮新课程改革中，《普通高中化学课程标准(2017年版)》(简称新课标)中明确指出：要反映先进的教育思想和理念，关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养。由此，教学方式和手段的革新已经成为一线教师的首要任务。

　　二、AiSchool智慧课堂

　　三、智慧课堂的优势

　　四、结语

　　智慧课堂的出现很大程度上丰富了教学手段，也在一定程度上为提升课堂效率做出了贡献，它实现了教师与人工智能的协同发展，且发挥出了各自的优势，如落实与评价的即时反馈、个性化辅导以及大数据资源共享;此外还有课前、课中、课后的沉浸式教学，这些很好地解决了教师以往教学中的课时瓶颈问题。丰富的课程资源、针对性的课堂评价以及完善的过程性记录，有助于学生的全面发展，并为学生的终身学习奠定基础。

　　课堂教学的手段不断更新，但知识本位的思想应该根植于每一位教育工作者的心中，智慧课堂应辅助和优化教学，切不可本末倒置。

　　参考文献

　　[1] 中华人民共和国教育部.教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html.

窦金雨　北京市东直门中学