中国现代教育装备
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中和热测定装置的创新设计
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2019-12-9 14:27:04
  [导读]中和热测定的关键是要保证反应过程中产生的热量不被散失,关键是要提高装置的保温效果。现行人教版《高中化学(选修四)》化学反应原理中所介绍的中和热测定装置,但是效果有限,误差较大。动态保温的中和热测定的新装置可以准确测定中和热值。

  体系与环境只要存在温度差就一定可以发生热传递导致热量散失,且温度差越大,热量散失就越快越多。《化学反应原理》一课的开设时间是每学年的第一学期(大约在每年的10月份),此时,在北方的很多地区温度已经比较低了,酸碱中和反应放出的热量会使反应体系的温度升高,但环境的温度较低,传统装置虽然采取了保温措施,但是与环境温度差较大,热量散失仍然较快,给中和热测定带来不可避免的较大误差。为此,笔者设计了一种新的测定装置减小实验误差。

  一、理论部分

  二、实验部分

  1.实验用品

  0.25 mol/L的盐酸溶液、0.30 mol/L的氢氧化钠溶液、0.5 mol/L的盐酸溶液、0.55 mol/L的氢氧化钠溶液、大试管、广口瓶、100 ℃温度计、橡胶塞、打孔器、传统中和热测定装置。

  2.实验装置

  设置了新装置和传统装置做对比。

  3.实验步骤

  比较发现,新装置测定出的中和热更接近文献值,误差较小。若该装置能批量生产并应用在教学中,会提高课堂演示效率,也能培养学生的化学核心素养。

张盘斌 常国旗 甘肃省和政中学
徐立娟 甘肃省和政县第一中学


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