中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
中国期刊全文数据库 中文科技期刊数据库
中国核心期刊遴选数据库
首页 杂志简介 杂志目录 期刊封面 推荐阅读 顾问专家 投稿须知 投稿查询 广告业务 订阅须知 教师教学大赛 会议报名
您当前的位置:中国现代教育装备 >> 首页 >> 期刊导读
高教 普教
总323期 总321期 总319期
总317期 总315期 总313期
总311期 总309期 总307期
总305期 总303期 总301期
 装备时空 更多>>
国际迎宾 | 英国教育供应商协会总干事凯若琳女士一行到迎宾路小学考察教育信息装备合作活动
 编务说明 更多>>
 期刊导读  
区块链技术在开放教育培训领域中的应用研究
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2019-6-17 16:24:20
  [导读]将信息技术全面应用到教学过程中,便于融合教学资源,有利于教学资源开放。开放的教育培训,让每个人都有通过网络平台学习的机会,促进教育公平。但是,网络上的信息安全和开放教育的公信力,也随之成为一个新的问题。区块链技术去中心化、难篡改的特点,在金融领域已经实现了身份认证、记录用户操作行为等功能,因此将这些功能进行领域移植,针对区块链在开放教育中的身份验证、学分互认等领域的应用进行研究将非常有意义。

  教育界一直倡导教育公平、教学资源共享、终身学习等理念,信息技术的发展,大规模在线课程慕课(Massive Open Online Courses)的流行[1],大量的线上教育平台的出现,让人们离这些理念的实现越来越近,不同年龄、不同学历层次的人都可以根据自身需求进行学习。线上丰富多样的教育资源,已经促使很多高校、培训机构和企业认同了碎片化学习的理念[2],将网上课程的学习,计入正式的学习成绩和技能考核。甚至还有部分学校允许学生学习其他学校提供的网络课程,实现学校间的学分互认。基于网络的学习形式,让教育、培训认证也进入了一个开放环境的时代,受到各类单位和人员的欢迎,包括学校、企业、培训机构和教师、学生和企业员工等。

  1 开放的教育培训可能引发的问题

  2 区块链技术

  3 区块链技术在教育领域的应用

  4 结语

  将以计算机和网络为核心的现代信息技术全面应用到各学科的整个教学过程中,改革教学模式,整合教学资源,教学信息化是发展的必然趋势。随着区块链技术的逐步完善以及应用领域的不断拓展,国际上一些教育机构和学者开始关注并探讨区块链技术在教育领域的应用。北京邮电大学李青教授指出,区块链技术在教育领域具有较大的应用潜力,有助于打造更加开放和更具公信力的教育系统。当前区块链技术在教育领域的应用探索刚刚起步,缺少成熟的应用案例和清晰的应用思路。基于此,对区块链技术进行了研究,分析来自金融领域区块链应用的经验与启示,利用区块链技术去中心化、分布式存储、集体维护等特点,结合现有典型教育案例探讨区块链技术的教育应用思路与价值,解决开放教育培训中管理难、安全难、认证难等问题,以期推动区块链技术在教育领域的应用进程。

  参考文献

  [1] 瞿振元.以MOOC发展为契机促进信息技术与高等教育深度融合[J].中国高教研究,2014(6):1-4,22.

  [2] 张宗波,王珉,吴宝贵,等 “线上+线下融合式”工程图学课程建设与教学实践[J].图学学报,2016(5):718-725.

  [3] 杨现民,李新,吴焕庆,等.区块链技术在教育领域的应用模式与现实挑战[J].现代远程教育研究,2017(2):34-45.

  [4] 许涛.“区块链+”教育的发展现状及其应用价值研究[J].远程教育杂志,2017,35(2):19-28.

  [5] 徐如志,白沛东,赵华伟.区块链在商业银行中的应用研究[J].公司金融研究,2017(Z1):128-153.

  [6] 袁勇,王飞跃.区块链技术发展现状与展望[J].自动化学报,2016,42(4):481-494.

  [7] Swan M. Blockchain thinking: the brain as a decentralized autonomous corporation[J].IEEE Technology and Society Magazine, 2015,34(4):41-52.

  [8] Zyskind G, Nathan O, Pentland A S. Decentralizing privacy:using blockchain to protect personal data.In: Proceedings of the 2015 IEEE Security and Privacy Workshops (SPW 2015)[C]. CA:IEEE, 2015:180-184.

  [9] 李凤英,何屹峰,齐宇歆.MOOC学习者身份认证模式的研究:基于双因子模糊认证和区块链技术[J].远程教育杂志,2017,35(4):49-57.

  [10] 熊维祥.基于区块链技术的学分认证系统研究[D].北京:北京邮电大学,2018.

陈娅冰 烟台工程职业技术学院


本网版权声明:
凡本刊本网发布的所有文字作品,版权均属于《中国现代教育装备》杂志(www.zgxdjyzb.com),未经本刊本网授权不得转载、摘编、伪原创或利用其它方式使用。违者本刊本网将追究相关法律责任。
凡本刊本网发布的照片、视频,属本刊本网原创或已获作者本人授权。未经授权,擅自使用者,本刊本网及相关权益人将追究其相关法律责任。
关于我们 | 期刊导读 | 顾问专家 | 法律声明 | 广告业务

Copyright(C) 《中国现代教育装备》杂志社 版权所有 
地址:北京市海淀区西直门北大街32号枫蓝国际中心B座910(100082)
高教邮箱:cn11_4994@263.net  cmee@moe.edu.cn
基教邮箱:cn11_4994@163.com  cmee1@moe.edu.cn
电话:010-82098610