随着电子计算机技术的飞速发展，可编程逻辑控制器(PLC)及工业互联网技术已成为电气自动化的核心技术，广泛应用于自动化领域，促进了电气自动化控制水平的提升，也促进了自动化行业的进一步发展[1]。PLC工业通信网络课程作为电气自动化专业的主干课程，随着近年来“互联网+”“新基建”的发展变得尤为重要，而实验装置是保障学生实践创新能力培养的重要平台[2]。

　　目前，国内现有的PLC实验装置基本分为两类[2-3]。一类是只能提供学习PLC编程环境、指令及编程方法，熟悉PLC控制系统的编程流程等基本功能的简单模拟实验装置;另一类是物料分拣、立体车库、多层电梯、流体过程控制等复杂的专业实验装置，但由于系统过于复杂，大部分只能作为演示，难以作为学生实践教学平台[4-5]。因此，为了能够进一步锻炼学生的工程设计思维，让学生深入了解并掌握现代化的工业控制过程，需要设计一款基于复杂工业项目的、高层次的创新实验装置[6]。

　　基于工业互联网的PLC远程综合控制实验系统(简称实验系统)是以工业项目无游梁长冲程抽油机控制系统为基础，融合当前“互联网+”“新基建”以及PLC教学实验设备与教学需求研制的多功能综合性教学实验系统，具有功能齐全、灵活多样、支持平台迁移、可升级扩展、综合性强的特点，并可实现工业互联网下的远程操作、远程实验。

　　1 实验系统的设计

　　2 实验系统的设计优势

　　3 结语

　　实验系统是实验室经过多年实践教学研究，以工业项目为模型，结合电气控制、PLC逻辑控制、过程控制、变频传动控制、伺服控制、人机接口及工业互联网通信功能的多功能综合教学实验平台，能够有效解决现有PLC课程实践环节存在的问题，对学生创新能力、实践能力培养起到了关键作用。工业互联网远程实验的应用将极大地推进PLC实践教学方式、方法的变革，促进远程网络教学设备研究的变革性发展。

　　参考文献

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林景波1 金显吉1 刘洪臣2 叶雪荣2 梁慧敏2

1.哈尔滨工业大学电气工程及其自动化实验中心　2.哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院