中国现代教育装备
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 教育信息化与智慧化  
牵手人工智能 助力小学科学课堂教学
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2021-11-30 14:06:44
  [导读]人工智能走进教育领域,为提高教育质量和改进教学方法提供了很大便利,受到了广泛关注。人工智能虽有发展前景,但也面临各种挑战。就人工智能在科学课堂中的应用现状进行分析,结合案例分析人工智能在小学科学教学中的应用及意义,对提升科学课堂教学效率、引领科学教学的新方向具有重要意义。

  自动驾驶、人脸识别、语音助手……随着科技的发展,人类社会逐渐走进了智能时代。作为一名小学科学教师,在了解了人工智能的基本概念和功能后,笔者认为人工智能也可以应用到小学科学课堂中,帮助教师提高小学科学的课堂学习效率。因此,在了解了目前人工智能跟小学校园相结合的相关文献后,笔者提出了关于人工智能如何促进小学科学课堂教学的思考。

  一、人工智能在小学教学中的应用现状

  二、人工智能在小学科学教学中的应用及意义

  三、结语

  如今,人工智能技术已经深入生活中的方方面面,如同“马良的神笔”,激活了学生课堂。人工智能作为现代教学的新兴辅助手段之一,对激发学生兴趣、拓展课堂容量、激活学生思维具有积极作用。小学科学作为一门重实践、重探究的学科,人工智能技术的作用更加不容忽视。如何在小学科学课堂上提高人工智能这一教学手段的有效性,需要教师在教学设计中主动思考其如何与人工智能相融合,在备课时需周密计划,优化教学过程,为学生提供更好的学习方法,以切实提高教学质量。人工智能技术让小学科学课堂不再照本宣科、“死气沉沉”,而真正“活”起来;不仅停留在“教师教、学生学”,而且让师生“身临其境”,真正进入科学世界,在充满魅力的课堂中乐学,且做到活学活用。

  参考文献

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张龙1 林宏宇2 1.福建省厦门市滨北小学 2.福建省厦门市松柏小学


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