2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，指出“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”，并且明确要求新时代的学校美育工作应该全面深化美育教学改革，丰富学生的艺术实践活动，加快艺术学科的创新发展。学校美育工作的重要性与创新性再一次引起了全社会广泛的关注，而随着现代科技的不断发展，大量创新型数码影像技术日益深入日常生活，教育工作者应该不断学习和思考，创新应用，利用新技术丰富学校的美育工作。

　　在众多功能丰富、形式多样的新型数码影像设备中，笔者选择了一些具有鲜明代表性的应用与设备，与学校美育工作进行创新融合，以求丰富美育的技术与手段、开拓美育课程的视野与思路、创新美育活动的内容与形式。

　　一、利用无人机的航拍技术 领略壮观的俯瞰视角

　　二、利用运动相机的“三防”技术 拍摄奇妙的多维画面

　　三、利用全景相机的影像合成技术 体验惊人的虚拟世界

　　四、利用云台相机的三轴防抖技术 获得稳定的影像视频

　　五、利用智能手机的外接镜头 创造专业的全能相机

　　六、结语

　　新时代的学校美育已不仅是学生美术素养教育，更涉及学生审美品位、道德情操、人文精神、创新能力等方面的培育。教育工作者应该充分学习和利用丰富的现代数码影像科技成果，融合多样的美育教学活动，大胆实践艺术学科的创新研究，更新现有美育课程的内容与形式，更加高效地提升美育教学效果与学生学习的兴趣，从而大力激发和培养学生热爱生活、主动探究、积极向上、勇于实践、乐于创新的新时代美育素养与综合能力。

俞辉 江苏省南京市钓鱼台小学