作为教育部确定的“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，2020年8月“人工智能教育项目”走进了思明区的中小学。萌趣可爱的“悟空”智能教育机器人给学生带来十足的新鲜感，但更重要的是要思考如何使其为“教与学”提供智能化、个性化的资源以推动人工智能信息技术与教学的融合，构建面向智能化时代发展的教育新生态。为此，我校尝试让“悟空”智能教育机器人走进课堂，以立德树人为目标，将人工智能与教学相结合，培养学生健康的生活方式，提升学生的科学素养。

　　一、与“悟空”心“芯”相印　学会文明控制音量

　　二、和“悟空”一起游戏　培养健康生活习惯

　　三、跟“悟空”学规则　提高安全自护意识

　　四、结语

　　人工智能技术在生活中已日渐普及，但其作为课程进入小学还处于起步阶段，有待进一步实践探索。更为重要的是，教师应通过各种各样的活动将人工智能融入校园生活中，激发学习兴趣，培养学生的创新精神、科学素养和实践能力，让科技的种子在学生的心中萌芽。

钟文　福建省厦门市开禾小学