中国现代教育装备
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 教育信息化与智慧化  
利用微信群实现家校的有效沟通
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2020-7-7 15:30:49
  [导读]家校沟通是教育教学中的一项重要内容,也是班主任工作的一项重要任务。在信息技术快速发展的背景下,网络沟通成为家校沟通的主要方式。以家长微信群为例,概述了微信群在家校沟通中的优势,指出了家长在使用微信群中存在的问题,提出了引导家长通过微信群进行家校沟通的策略。

  家校沟通是教育教学中的一项重要内容,也是班主任工作的一项重要任务。随着社会经济和信息技术的快速发展,很多教师根据家长忙于工作且居住地比较分散的实际而选择了以网络为主的沟通方式,如家校通、QQ群、微信群等。这种方式虽然打破了时空的限制,既快捷又方便,对家校沟通起到了积极的促进作用。但由于家长的工作性质、家庭情况、年龄结构、知识水平等不同,也导致在实际运作中出现许多问题,使家校沟通没有发挥出应有的作用,影响了家校合作的实效,对共同促进学生的健康成长非常不利。为此,积极引导家长进行有效的家校网络沟通是班主任需要认真思考的一个问题。下面以家长微信群为例,谈谈这方面的实践与体会。

  一、微信群在家校沟通中的优势

  二、家长通过微信群进行家校沟通中存在的问题

  三、引导家长正确进行网络家校沟通的策略

  四、结语

  教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下去。”由此可见,家长的思想和行为非常重要,只有教师和家长步调一致,才能形成合力,共同促进学生健康成长。因此,对于网络家校沟通中家长存在的上述问题,作为班主任应该以新的课程改革标准为指导,根据网络技术的特点和德育大形势的要求,因势利导,主动占领网络沟通阵地,通过引导和加强管理,深化这一工具的正面作用,提高家校沟通效率,进而优化家校沟通的局面,为学生打造一个精彩纷呈的成长平台,不断助力学生的成长。

  参考文献

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  [8] 任雪梅.基于微信公众平台的中小学家校合作的研究[D].成都:四川师范大学,2015.

刘美霞 山东省淄博市临淄区遄台小学


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