消化内科是以研究食管、胃、小肠和大肠等脏器疾病为主要内容的临床三级学科，由于涉及疾病种类繁多，操作复杂，因此在护理专业实习生的临床带教工作中，教学任务较为繁重[1-3]，仅凭借护士在日常工作中开展教学活动，很难满足实习生的学习需求。为了有效解决此问题，我院消化内科利用实习生的课余时间，采取了基于智能手机终端的课后教学平台进行教学，有效扩展了实习生的学习视野，取得了较为理想的效果，现将教学经验总结如下。

　　1 构建基于智能手机终端的课后教学平台的必要性

　　2 教学平台的设计

　　3 教学效果评价

　　4 结语

　　在实习期教学时间段内，由于承担实习生临床带教任务的护士，同时具有护士和教师的双重身份，使其很难有限的工作时间内，向实习生精讲所学的知识[11-13]。通过构建基于智能手机终端的课后教学平台，可以有效为实习生的自学提供引导，扩展实习生的学习视野，为教学质量的提高打下良好基础。

　　参考文献

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王丽丽 吉林医药学院附属医院消化科